||||
您现在的位置:首页-->文明评论-->正文
“教师节”漫谈教师
来源:温州文明网编辑:林靖发布时间:2019-09-10 16:49:00

    九月,秋阳用柔和的线条,勾勒出校园美丽的画卷。九月,金风吹响了校园的风铃,吟唱着教师节的来临。于是,有一种文明之风、尊师重教之风,在城市、乡村、校园里充满着蓬勃的朝气,无限的生机。听到祝福最多的是“老师,教师节快乐”“老师,您辛苦了”。

  我们对教师的称谓有很多,最流行的尊称有两种:老师和先生。最早的“先生”,就是老师,已经流传了几千年。中国古代教育家孔子就是最早的先生,因“子”就是先生的意思。现在的先生已经远远超出了教师的范畴,运用到其他方面的人群,是对有文化、有专业、有修养人的尊重,如对宋庆龄、冰心、丁玲等称之为先生;以算卦、看风水等为业的人也称之为先生,如风水先生,也有称别人的丈夫或对自己的丈夫为先生。

  但老师的称谓是最广泛的,我们最早对孔子的称谓“万世师表”“至圣先师”。《师说》一文,“师者,所以传道、授业、解惑也。”“师”就是“老师”“教师”。现在不管那个阶层,对教育者都称之为老师,学生更不用说了,一辈子对自己传授文化知识者为老师,包含着多少深情。

  赞美老师的比喻有很多,有明喻也有暗喻,喻体有深厚的文化意蕴。如“园丁”,原本是指从事园艺的工人,后来比喻成教师,是最质朴、最形象,最富有田园诗意。把教师比作“春蚕”富有拟人化,比作“蜡烛”最温馨动人,唐代诗人李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,把春蚕的执著、坚贞,把蜡烛燃尽自己照耀他人的无私奉献精神,表现到了极致,正是对人民教师最生动的比喻。在当代,在全球一体化,在知识大爆炸的年代,教师就有春蚕纯贞的毅力,永远不失园丁本色,依然需要蜡烛精神圣光引路,与时俱进,勇往直前。

  把教师比作“春雨”生动形象。唐代诗人杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”把春雨表现出完美意境。后人把老师比作“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。老师就是用自己辛勤的汗水浇灌出美丽的花朵和高大树木,用播洒的爱去滋润学生渴求知识的心田,用丰富的知识去开启学生的智慧。

  把教师比作人类灵魂工程师最富有哲理。“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称谓,后来被教育家加里宁引用到教育界,是给教师崇高赞誉。“人类灵魂工程师”来比喻老师,不仅是对老师职业更深的理解和更高的敬意,更是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。

  对教师最高的评价是“人梯”。古代向上攀高、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体行动,一直流传至今。人梯,是教师的无私奉献,才有很多超越自己的优秀人才,建设国家的栋梁。因此,把教师比作人梯,正是人民教师具备了优秀的道德品质和无私奉献精神。

  对老师的种种赞美,种种的评价,都是对老师的景仰和崇敬。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。科教兴国,教师责任重大。愿园丁们在共产党领导下培育出更多有用优秀人才,培养出更多复兴中华民族伟业的德才兼备的精英。(瑞安市精神文明建设指导中心  陈桂芬)

乳山文明网 河北文明网 温州文明网 亳州文明网 南通文明网 准格尔旗文明网 陕西文明网 广安文明网 沈阳文明网 淮南文明网